A Universidade de São Paulo (USP) está com inscrições abertas até 23h59 desta terça-feira, 6 de outubro para o curso Formação em Robótica Educacional e Programação (FREP). A formação é gratuita, 100% on-line e tem 80 vagas voltadas para professores do Ensino Fundamental e Médio de escolas estaduais e estudantes de licenciatura de todo o país.
O curso acontece pelo ambiente virtual e busca unir programação e pensamento computacional com robótica, inclusive em realidades escolares que não têm kits físicos. As atividades começam em 8 de outubro e vão até 25 de fevereiro de 2027, com foco em projetos que fazem sentido para a sala de aula.
USP abre 80 vagas gratuitas para professores e licenciandos em Robótica e Programação
Se você ensina — ou está se preparando para ensinar — tecnologia na escola pública, esse FREP pode ser o caminho. Aqui, a seleção não depende só de “chegar primeiro”. A coordenação considera a ordem de inscrição, mas também busca montar um grupo com diversidade regional e demográfica, equilibrando professores da rede pública e licenciandos.
Tem outro ponto importante: a USP determina que 50% das vagas sejam ocupadas por mulheres. Então, vale caprichar no cadastro com atenção aos dados solicitados.
Resumo do FREP: vagas, período, público e certificação
80
vagas gratuitas
100%
on-line
06/10
inscrição até 23h59
| Item | Informação |
|---|---|
| Curso | Formação em Robótica Educacional e Programação (FREP) |
| Instituição | ICMC-USP |
| Vagas | 80 |
| Realização | 8/10/2026 a 25/2/2027 |
| Público | Professores estaduais de EF e EM e licenciandos |
| Taxa | Gratuito |
Robótica para escola sem laboratório completo: programação e simulação
O FREP diferencia robótica de “brincadeira com equipamento”. A proposta trata o tema como caminho para desenvolver pensamento computacional, e não como algo dependente de tecnologia cara. A formação foi desenhada para alcançar escolas que ainda não organizaram laboratório ou que simplesmente não têm kits físicos.
Na prática, os participantes vão trabalhar com Google Classroom, Google Meet, WhatsApp, Open Roberta e Tinkercad. Com essas ferramentas, dá para experimentar programação, fazer simulações e construir projetos mesmo quando a estrutura da escola está no começo.
Isso faz diferença porque educação tecnológica vai além de decorar comandos. Em projetos de robótica e programação, os estudantes aprendem a formular hipóteses, testar soluções, revisar erros e explicar escolhas. Ou seja: habilidades que atravessam Matemática, Ciências, Linguagens e também favorecem projetos interdisciplinares.
Quem pode participar e o que preencher no formulário da USP
O curso é para professores do Ensino Fundamental e do Ensino Médio das escolas estaduais e para estudantes de licenciatura. A página oficial orienta que não existe exigência de graduação concluída, o que abre espaço para quem ainda está formando para lecionar.
No formulário, o interessado precisa informar dados de contato, identidade de gênero, faixa etária, formações concluídas ou em andamento, estado em que leciona ou estuda e as disciplinas que leciona — ou pretende lecionar. Também entra uma justificativa curta sobre o interesse em participar.
Preencher com cuidado importa porque a seleção quer alcançar pessoas de todas as regiões do Brasil e com formações diferentes. A coordenação ainda busca equilíbrio entre o público: uma parte vem da rede pública e outra do grupo de licenciandos, com reserva de metade das vagas para o gênero feminino.
Seleção por ordem de inscrição, projetos e requisitos para concluir
O principal critério começa pelo básico: a ordem de inscrição. Por isso, o prazo desta terça-feira pesa. Depois do fechamento do formulário, a coordenação faz a análise considerando o público-alvo, as 80 vagas e os compromissos de diversidade definidos para a edição.
Não tem prova. Mas também não é “manda e pronto”. Os critérios se combinam. Quem for selecionado recebe comunicação no e-mail informado no formulário e também há divulgação pelos canais do curso.
| Critério | Como será aplicado |
|---|---|
| Ordem de inscrição | Primeiro ponto considerado na seleção |
| Diversidade | Busca participantes de regiões, idades e formações diferentes |
| Participação feminina | 50% das vagas devem ser ocupadas por mulheres |
| Equilíbrio do público | Entre professores da rede pública e estudantes de licenciatura |
Para concluir, a presença não é o único requisito. A USP informa que o participante precisa desenvolver três projetos durante a formação, tirar média igual ou superior a 5,0 e alcançar frequência mínima de 75%.
A presença também passa por entrega de atividades, participação em sessões de monitoria e envolvimento nas palestras promovidas pelo curso. Para professores, o formato tende a gerar ideias que saem do virtual e viram sequências didáticas, clubes de tecnologia ou até ações de iniciação científica na escola.
Últimas horas: inscrições até 23h59 de 6 de outubro
O cadastro deve ser feito pelo formulário de inscrição da Formação em Robótica Educacional e Programação. Para conferir os critérios e as condições da edição, veja a página da USP no Sistema Apolo.